Nº 16

Educación básica

Noviembre 2005

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Recursos


Taller literario

Taller de ciencias

 


Banco de imágenes

Artículos

  • Lengua. El Quijote en la clase de literatura
    por Mariana Podetti.
    Algunas consideraciones para encarar con los alumnos la lectura del Quijote, criterios para elegir adaptaciones de esta obra y, a modo de ejemplo, el análisis del episodio de los molinos de viento.
  • Matemáticas. Matemáticas y azar
    por Norma Camus.
    El azar, los resultados aproximados, la intuición y la incertidumbre suelen pensarse como ajenos a las Matemáticas. Pero en muchas situaciones de la vida cotidiana se encuentran problemas que, aunque no puedan resolverse exactamente, las Matemáticas no deben ignorar.
  • Ciencias sociales. Arte y ciencia: el sincretismo posible
    por Sergio Rafael Gómez Sordi.
    Los campos del conocimiento que en principio parecen antagónicos; sin embargo, el trabajo a partir de sus confluencias constituye una experiencia didáctica insoslayable para el educador del siglo XXI.
  • Ciencias. El concepto de reacción química
    por Liliana Lacolla.
    El concepto «reacción química» es una noción fundamental que los estudiantes deberían aprender, pero su comprensión resulta sumamente compleja ya que supone el manejo de nociones tales como propiedades de la materia, conservación de la masa y ruptura y formación de uniones, entre otras.
  • Educación física. De los primeros apoyos sobre manos a las destrezas
    por Mariano Pochini.
    Para realizar destrezas de apoyos sobre manos es necesario comenzar por la enseñanza de las técnicas básicas adecuadas.